高考2017理科数学 2019高考理科数学全国一卷,老铁们想知道有关这个问题的分析和解答吗,相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解,那么接下来就跟着我们的小编一起看看吧。

高考,作为中国教育体系中最重要的考试之一,被广大学子所关注和重视。数学科目一直被认为是理科生的重中之重。我将用“高考2017理科数学 2019高考理科数学全国一卷”这两套试卷来探讨高考数学的变化。

高考2017理科数学 2019高考理科数学全国一卷

我们来看看“高考2017理科数学”的试题。这套试卷注重考察学生对基本概念的理解和运用能力。试题中出现了大量的计算题,要求学生掌握运算技巧和方法。试题也突出了对图形的分析和判断能力的考察,包括平面几何和空间几何的应用题。整体而言,这套试卷注重考察学生的基础知识和解题能力。

而“2019高考理科数学全国一卷”则有所不同。这套试卷更加注重学生的思维能力和解题思路的拓展。试题中涉及了一些新颖的题型和题材,要求学生具备创新和综合运用知识的能力。试题也更加注重学生对数学的实际应用能力的考察,以培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。整体而言,这套试卷注重考察学生的综合素质和创新能力。

通过对比这两套试卷,我们可以发现高考数学的出题趋势正在发生变化。传统的基础知识和计算能力仍然是重要的考察要素,但综合素质和实际应用能力也变得越来越重要。这也符合当今社会对于人才的要求,不仅需要学生掌握基础知识,更需要他们能够灵活运用所学的知识解决实际问题。

作为高中学子,我们应该注重培养自己的数学综合素质,不仅要掌握基础知识,还要培养解决问题的思维能力和创新能力。我们才能在高考中取得好成绩,也才能在将来的学习和工作中做出更大的贡献。

“高考2017理科数学 2019高考理科数学全国一卷”这两套试卷的对比,让我们更加了解高考数学的变化和考察要求的提高。无论是基础知识还是综合能力,我们都应该注重全面发展。只有不断提升自己的能力,我们才能在高考中取得成功,也为自己的未来奠定坚实的基础。

高考2017理科数学 2019高考理科数学全国一卷

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2017天津高考数学理科

2017年天津高考化学试卷结构 各题型分值是多少分 2017年天津高考化学试卷结构 各题型分值是多少分1、天津高考科目设定为“3+文科综合/理科综合”。"3”是指语文、数学、外语。数学科目分为文史类与理工类,外语科目考试包括听力测试,文科综合科目包括政治、历史、地理,理科综合科目包括物理、化学、生物。高考各科目考试成绩均以原始分数的方式呈现。全部科目试卷的总分值为750分,其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分,文科综合、理科综合科目的分值分别为300分;文科综合中政治、历史、地理科目试题的分值各为100分,理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。2、 文科综合、理科综合科目实行同场分科考试,考生在同一场次、同一考试时间内参加文科综合或理科综合科目的考试。语文、数学、英语、文科综合、理科综合科目实行计算机网上评卷,考生须在答题卡规定的区域内答题,在试卷上或草稿纸上答题无效。高考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。高考英语听力考试单独组织实施。英语听力考试分值为20分,考生须在规定的时间内参加两套试卷的考试。英语听力考试的两套试卷分别记分,取较高的分数作为考生的英语听力考试成绩计入其英语科目考试总分。 2017年贵州高考理综试卷结构 各题型分值是多少分 主要分为选择题和简答题。选择题126分,其中生物6个选择题共36分,化学7个共42分,物理8个选择题:其中4或5个单选,其余多选(一般是双选)。简答题:最开始是2个物理大题,一般一个12分左右,一个20分左右。接下来是3个化学填空题,每个大概15分左右。然后是4个生物大题。接下来就是选做题了,3个科目都有。贵州考的是全国3卷,2017年的理综还是挺难的。望采纳。 2017年浙江高考历史试卷结构 各题型分值是多少分 复习建议:1、建议你不要做太多题目了,多看看错题,重视解题思路与方法的梳理。如果发现错题自己有不会的去问问同学老师,如果这道题真的很难就别管他,中考考到自己做过的题目机率是很小的,你要做的是争取时间理清好自己的思路,不要因为这一两道题目把自己搞的紧张了2、数学公式一定要记住了,总结一下以前考试失败的经验和教训。3、回归课本,重视基础知识的复习。 2017年安徽高考理综试卷结构 各题型分值是多少分 理综满分300分,生物满分90分,化学满分100分,物理满分110分。第I卷 选择题(共21小题,每小题6分,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分,共78分。生物:1~6,单选化学:7~13,单选二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。14~17单选,18~21多选。全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。物理:14~17,单选物理:18~21,多选第II卷(非选择题,共174分)三、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分。22~32题为必考题,33~40题为选考题。(一)必考题(共129分)物理22题,5分23题,10分24题,14分25题,18分化学26题,14分27题,15分28题,14分生物29题,10分30题,8分31题,9分32题,12分(二)选考题:共45分。从3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。物理33、[物理—选修3-3](15分)34、[物理—选修3-4](15分)35、[物理—选修3-5](15分)化学36、[化学—选修2:化学与技术](15分)37、[化学—选修3:物质结构与性质](15分)38、[化学—选修5:有机化学基础](15分)生物39、[生物—选修1:生物技术实践](15分)40、[生物—选修3:现代生物科技专题](15分) 2017年四川高考理综试卷结构 各题型分值是多少分 理综满分300分,生物满分90分,化学满分100分,物理满分110分。物理试卷题型结构及分值第I卷 选择题(共42分)选择题(共7小题,每题6分,共42分。1~5题单选,6~7题为多选,多选全对的得3分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1~5,单选6~7,多选第II卷 非选择题(共4题,共68分)8题,17分9题,15分10题,17分11题,19分化学试卷题型结构及分值第I卷 选择题(共42分)选择题(共7小题,每题6分,共42分。)1~7,单选第II卷 非选择题(共58分)8题,13分9题,13分10题,16分11题,16分生物试卷题型结构及分值第I卷 选择题(共42分)选择题(共7小题,每题6分,共42分。)1~7,单选第II卷 非选择题(共48分)8题,11分9题,11分10题,12分11题,14分 2017年北京高考理综试卷结构 各题型分值是多少分 理综满分300分,生物满分80分,化学满分100分,物理满分120分。 第 I卷(选择题,20小题,每小题6分,共120分。) 生物:1~5,单选,30分 化学:6~12,单选,42分 物理:13~20,单选,48分 第II卷 非选择题 (11小题,共180分) 物理(72分) 21题,18分 22题,16分 23题,18分 24题,20分 化学(58分) 25题,17分 26题,13分 27题,12分 28题,16分 生物(50分) 29题,16分 30题,18分 31题,16分 2017年河南高考理综试卷结构 各题型分值是多少分 2017年河南高考使用什么试卷?2017年河南高考使用全国Ⅰ卷,即新课标一卷,一卷一般比二卷难一些,所以像河南这样的人口大省都用一卷。但不会因考题差别导致教材差别,一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走,高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所,阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种,要存档保留一定年限的,考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。1河南高考语文试卷结构分阅读题和表达题两部分2016年高考语文为闭卷考试,试卷满分150分,考试时间150分钟。试题型别分为:单项选择题、多项选择题等。选择题分值约为30分。试卷结构分为阅读题和表达题两部分。阅读题分必考题和选考题。必考题123分左右,约占全卷总分值的83%;选考题25分左右,约占全卷总分值的17%。阅读题分为必考题和选考题。必考题含现代文阅读和古代诗文阅读,现代文阅读考一般论述类文章,选取1则阅读材料,3题左右,约10分。古诗文阅读7题左右,约35分,分别为:文言文阅读1则,4题左右;诗歌阅读1则,2题左右;名句名篇默写,1题。选考题分文学类文字阅读和实用类文字阅读,考生只能选答其中一类,都为阅读材料1则,4题左右,约25分。表达题考语言文字运用和写作。语言文字运用有4题。2河南高考数学试卷解答分数占比50%左右数学科目全卷满分为150分,全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为12个选择题,全部为必考内容,第Ⅱ卷为非选择题,分为必考和选考两部分。试题分为选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不必写出计算或推证过程;解答题包括计算题、证明题,解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程。三种题型分数的百分比约为:选择题40%左右,填空题10%左右,解答题50%左右。试题按难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题,难度为0.4~0.7的试题是中等难度题,难度在0.4以下的试题界定为难题3河南高考英语语言知识运用考查分值比重较大英语科目试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成,第Ⅰ卷包括第一、二部分和第三部分的第一节,为选择题。第Ⅱ卷为非选择题。全卷满分为150分,考试时间为120分钟。第一部分听力共两节,测试考生理解英语口语的能力。本部分所需时间约为20分钟,分值为30分。第二部分为阅读理解,分为两节,测试考生阅读理解书面英语的能力。本部分所需时间约为35分钟,分值为40分。第三部分为语言知识运用,分两节,考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况,所需时间约为35分钟,分值45分。第四部分为写作,共分两节,测试考生的书面表达能力,所需时间约为35分钟,分值为35分。4河南高考文综三个科目分值各为100分文综考试形式为笔试、闭卷,考试时间为150分钟,试卷满分为300分。试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为思想政治、历史、地理三个科目的必考题,分值140分。第Ⅱ卷由思想政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成,分值160分。试题只涉及单学科的内容,不涉及跨学科综合。必考题为思想政治、历史、地理各学科的必修内容。政治学科还包括年度间重要时事政治;地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模组。三个科目分值各占100分。思想政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的注重考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。历史学科考查对基本历史知识的掌握程度,考查学科素养和学习潜力,注重考查在学科历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力,命题不拘泥于教科书。地理学科命题注重考查学生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。5河南高考理综各科科目只涉及本学科内容理科综合考试形式为闭卷、笔试,考试时间为150分钟,试卷满分300分。物理110分,化学100分,生物90分。各学科试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题,题型为选择题,共21题,每题6分,共计126分。第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。化学考试分为必考和选考两部分。必考为必修模组“化学1”、“化学2”和选修模组“化学反应原理”的内容;选考为选修模组“化学与技术”、“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容。生物学科命题重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理资讯的能力等方面对考生的表现进行测量。特别说明:由于各省份高考改革及高考试卷等资讯不断调整与变化,本网所提供的所有考试资讯仅供考生及家长参考,敬请考生及家长以权威部门公布的正式资讯为准。 2017年河南高考英语试卷结构 各题型分值是多少分 2017年河南高考英语试卷是使用全国卷,英语试卷的结构及各题型分值可以查询2017年教育部公布的英语科目高考考试大纲。教育部每年都会公布最新的高考考试大纲和考试说明,里面会详细说明试卷结构和题型分值。 2017年海南高考政治试卷结构 各题型分值是多少分 试卷满分:150分第一部分 听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)第二部分 阅读理解(共两节,满分40分)第一节 (共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。第二节 (共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。第三部分 语言知识运用(共两节,满分45分)第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)阅读下面的短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。第四部分 写作(共两节,满分35分)第一节 短文改错(共10小题;每小题l分,满分10分)第二节 书面表达(满分25分)希望对你有帮助!

2019高考理科数学全国一卷

首先要告诉你的是,p1=3/65535然后我觉得你可能没有看懂pi的含义,仔细看,是“甲药的累计得分为i……”而不是“甲药的最终得分为i”,这两者是有区别的。累计得分不一定是最终得分,而最终得分一定是累计得分。(接下来可能和你的问题有点不相符合,如果有时间就慢慢看吧,或者直接跳到倒数第三段,但是这样可能会有点看不懂)累计得分是什么意思,是我们实验做到这个时候的得分,或者可以理解为实验当前得分。比如我们初始得分为4对吧,然后我们做两次实验假设都-1,那么我们现在累计得分就为2,这时候p2表示我们把实验做完后认为甲药更有效的概率(这里表述稍微有点问题,p2是不会随我们实验情况改变的)而当累计得分为0时,一定会满足乙药治愈的白鼠比甲药多4只,试验停止,认为乙药更有效,所以p0=0,p8也是同理。其实最终得分只有0或8两种情况。那么如果我们求出了p4的值,就可以不用做实验预估出实验失败的概率(因为题目中甲药治愈率低,所以认为甲药更有效就是错误结论),这就是这道题目最后一问的目的。所以p1也不等于0,因为就算现在甲药得分为1,甲药也有可能被认为更有效(比如接下来7次实验甲药都+1分),但这种概率是奇低的。而如果当前得分为i,下一次试验的三种结果:-1,0,1 的概率分别对应题目中的a,b,c。如果得-1分,那么接下来累计得分就为pi-1,pi 的概率自然要受到 pi-1 的影响,所以pi要加上a pi-1(下一次为i-1的概率×如果累计得分为i-1认为甲药有效的概率)。同理要加上b pi和c pi+1,这就是题目中pi = a pi-1 + b pi + c pi+1的由来。所以其实题目中“p0=0,p8=1,pi = a pi-1 + b pi + c pi + 1”都是可以求,不用给出的,不过如果这样做出卷老师可能性命不保 ̄  ̄)

2018年高考理科数学全国一卷

高考一共几套卷子介绍如下:

2023全国高考试卷分8种,分别是全国甲卷、全国甲卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷、北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。目前高考考题没有全国统一。高考试卷分为全国卷和其他省份卷,部分省市或自治区使用统一的全国卷,还有部分省市的高考试卷是自主命题。

2023全国高考试卷分为哪几类全国甲卷(原全国三卷)使用省份包括广西省、云南省、贵州省、四川省、西藏五个省市区。这五个省份的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。全国甲卷(全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷合并后)适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西,共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

新高考Ⅰ卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。新高考Ⅱ卷适用范围包括辽宁、重庆、海南,共3省市,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份,海南是综合改革3+3省份。自主命题使用省份包括北京市、上海市、天津市、浙江省,共4省市。这四个地区的考生分别使用其自主命题的试卷,即:北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。

2019年高考理科数学

一、总体评价 2019年高考数学命题严格依据考试大纲,重点考察数学的基础知识和应用,突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力以及综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。试题突出学科素养导向,全面覆盖基础知识,凸显综合性、应用性,联系社会实际。试题稳中求新,稳中求变,较2018年真题有较大变化,但没有网上说的难度十年最难那么夸张,只是很多题目考察角度不一样,以往可能难在解题上,这次是难在思维和逻辑,重视主动思考和解题能力,将题目看懂理解了,难度其实和往年大体持平。不过去年是个例外,以后估计也不会出像去年那样简单的题目了。试题特点作为文理分科最后一年,今年文理试卷有六道选择,一道填空文理相通。其中文科试题难度与往年持平,理科更加注重思维运用和研究问题能力。整体难度有所提高。1.素养导向,落实教育方针合理创设情境,体现教育功能。理科Ⅱ卷第(13)题以我国高铁列车的发展成果为背景、文科Ⅱ卷第(5)题以“一带一路”知识测验为情境进行设计,引导学生关注现实社会和经济发展。理科Ⅱ卷第(4)题结合“嫦娥”四号实现人类历史首次月球背面软着陆的技术突破考查近似估算的能力,反映我国航天事业取得的成就。这些试题发挥了思想教育功能,体现了对德育的渗透和引导。  理科Ⅰ卷第(15)题、理科Ⅱ卷第(18)题分别引入了非常普及的乒乓球和篮球运动,以其中普遍存在的比赛结果的预估和比赛场次的安排提出问题,要求考生应用数学方法分析和解决体育问题。文科Ⅰ卷第(6)题设置了学校对学生体质状况进行调查的情境,考查学生的抽样调查知识。这些试题在考查学生数学知识的引导学生加强体育锻炼,体现了对学生的体育教育。  结合学科知识,展示数学之美。文、理科Ⅱ卷第(16)题融入了中国悠久的金石文化,赋以几何体真实背景,文、理科Ⅰ卷第(4)题以著名的雕塑“断臂维纳斯”为例,探讨人体黄金分割之美,将美育教育融入数学教育。  理论联系实际,引导劳动教育。文科Ⅰ卷第(17)题以商场服务质量管理为背景设计,体现对服务质量的要求,倡导高质量的劳动成果。文、理科Ⅲ卷第(16)题再现了学生到工厂劳动实践的场景,引导学生关注劳动、尊重劳动、参加劳动,体现了劳动教育的要求。2.突出主干,强调本质2019年高考全国卷Ⅰ理科数学试卷突显了主干知识的价值,强化了对三角函数和函数与导数(39分)、数列(10分)、立体几何(17分)、解析几何(22分)、统计与概率(17分)等核心主干知识的考查力度。同时对主观题的布局进行动态调整,考查考生灵活应变的能力和主动调整适应的能力,有助于学生全面学习掌握重点知识和重点内容,同时有助于破解僵化的应试教育。3.强化思维,有效区分不同思维层次的考生今年试题非常侧重对逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力的考查。注重考查数学应用素养,体现综合性和应用性的考查要求。试题设置的情境真实、贴近生活,同时具有深厚的文化底蕴,体现数学原理和方法在解决问题中的价值和作用。理科Ⅰ卷第(6)题以我国古代典籍《周易》中描述事物变化的“卦”为背景设置了排列组合题,体现了中国古代的哲学思想。理科Ⅲ卷第(3)题,以学生阅读“四大名著”的调查数据为背景设计,情境贴近实际,为考生所熟悉。文、理科Ⅲ卷第(17)题以离子在生物体内残留情况为背景设计,反映了数学知识和方法在其他学科的应用。这些情境来源于我国社会主义建设的不同领域,结合社会现实,贴近生活,反映了数学应用的广阔领域,体现了数学的应用价值,有利于在中学数学教育中激发学生学习数学的热情,提高对数学价值的认识,提升数学素养,对中学的素质教育有很好的导向和促进作用。4. 强调数学理论与实践相结合通过设置真实的问题情境,引导学生从“解题”到“解决问题”能力的培养,使得学生能灵活应用所学知识进行分析问题与解决问题,提高学生学习数学兴趣(如21题)。其实我一直在传授的也是如此,数学光背记概念、背记题型是学不好的,概念一定要理解然后要会用。其实考察的本质是考学生自主解决问题的能力,不是死记硬背能力。以后考试形式也必将继续如此。5. 注重基础,突出能力2019年高考数学卷Ⅰ理科数学命题严格遵循了《考试大纲》和《数学课程标准》的要求。试题总体难度平缓,背景公平,容易题、中档题和难题的比例基本是3:5:2。试卷注重基础,解题思路常规,大多数试题都是以往高考和课本作业题适度拓展改编,即使是高区分度试题也是以中学数学主干知识和主要思想方法为载体的,较对比2018,选填变换增加:1道数学文化,1道概率;减少:排列组合和二项式定理模块,三视图;解答题压轴题由以往的导数调整为概率数列综合,而导数作为第二压轴题;选做题由解绝对值调整为不等式的证明。今年考卷传达一个信息:回归课本,发展学生的基本数学思维,注重数学思维的培养。说白了,考生需要“吃透课本、抓实基础、注意通法通性,理解中心思想”,才能在高考中考出理想成绩。今后,中学数学教学要高度重视独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读内在价值与迁移功能,培养学生思维的灵活性与创新性。作为老师,也应该培养学生自主学习、解决问题的能力。不要局限于平时练习的题型,是看到一种题型你看你做过好呢还是看到这个题你没做过,你通过自主思考解决了这道题好呢?高考几乎不会考已经考过很多遍的题型,我们平时给学生总结题型本质也是为了培养学生体系感和自主学习能力,不同地方的试题、各种新颖的题,甚至有些偏题怪题也要有所涉及。关于这几个题,我有话说1、凭高考火了的——维纳斯。维纳斯的身高成了一个谜,也引发了广大网友的吐槽。此题既可以按头到喉来算,也可以按肚脐到足底算,这正是出题的高明之处。而通常的考试,已知条件没有多余的,更不能相互矛盾。此题给了两个已知条件都可以算,就应该两者都算,相互印证。但实际上出题人故意两个已知条件都没告诉:只告诉头到脖子26,腿长105。头到脖子看成头到喉,得26(1.618/0.618)(1.618/0.618)=178。而腿长看成头到脖子看成头到喉,得26(1.618/0.618)(1.618/0.618)=178。而腿长看成肚脐到足底,算出 105x1.618=170。二者有差距,你取哪一个?不必请医学专家鉴定,自己摸一下身体。就应该承认:头到脖子更接近于头到喉,肚脐到足底应该比腿长多一些。选取175,既接近178,也与170不矛盾。按175算出肚脐到脚底175/1.618=108比腿长多3cm也是合理的。因此应该选B:175。这个数据的缺点,是正好与那个蒙答案的相同,容易误导考生相信懵答案。如果明年高考设计一个数据让这些懵答案的全军覆没,他们以后就会印象深刻。如果说可怕,不是高考题目可怕,而是我们的学校培养出来你们这样不懂数学只会吐槽的废品,这样的教育效果有点可怕。什么是核心素养?能够从不同的汤中识别共同的药,这就是核心素养。有人能识别,有人不能识别,这就是区分度。不论高考题难易,招生人数不变,上大学的难度都一样。考题容易,大家的考分都高,高分都上不了大学,入学的难度并没有降低。考题难易不改变入学的难度,只改变入学考生的组成。考题容易,差生也有可能靠运气混进大学。考题死板,死记硬背有可能成功。考题灵活,将ABCD的汤换成维纳斯的头和脚这样的汤,把死记硬背的考生打蒙,把他们入学的门关窄一点甚至关死,让他们除了吐槽晕倒和哭泣之外无计可施,让那些潜心学习的考生不需要那么高的考分就能进大学.这才是普度众生的功德,也才是高考改革的正确方向,并且是核心素养的真正含义。物理背景数学题还忘了赞全国卷2数学考试出有物理背景的题。我早就主张这样来对付还忘了赞全国卷2数学考试出有物理背景的题。我早就主张这样来对付那些高考不选考物理的考生,你要躲物理,对不起,我就在数学考题中出物理,把你们通通刷掉,把入大学的机会让给那些勤恳老实的学生,他们才是国家的你们如果不改过自新,就先当渣民吧。以前的高考题死搬硬套的题型偏多,不求甚解也能考130。今年稍微灵活了一点点,就被误定义为难!以后的高考题将更偏向竞赛题、建模题、实际生活应用题、动手实验操作题、统筹规划题、计算机网络通信题、历史文化底蕴题、有思想灵魂的题。死套公式的题将逐步进向灭绝。 这次试题整体来说,比以往高出一个层次,让那些背死书、走套路的学生为之一惊,是一次警告。对平时思路活跃、思维开阔的学生来说,是一个鼓励。是对前些年命题套路的一次冲击。只不过来的太突然,来在考生毫无准备的时候,来在决定他们前途和命运的考试中,未免有些残酷。高考数学考完,怨声载道,一致认为题目太难,以我看,这是应试教育的结果。长期进行应试训练,造成了学生不会思考,见了陌生问题就懵圈,见到没学过的知识点(哪怕是很简单的)就认为超纲。其实这样的试卷题目比较灵活,缺点也是题目灵活,另外问题总量大了些(这是多年应试教育形成的特点)。高考更加考察数学素养,分辨率高,未必是坏事儿。塌下心来学,把基础打扎实,就可以不变应万变。高考命题趋势预测注重双基,考查通性通法 绝大部分题目都可以利用基础知识、基本技能进行求解。考查形式更加灵活 在整体符合《考试大纲》、和《考试说明》要求的前提下,在各部分内容的布局和考察难度上都可以进行调整和改变。(改变以往固定题号考查固定题型的传统,所以在任何位置出现任何体型都不能意外)考试大纲明确的能力要求: 空间想象能力 抽象概括能力 推理论证能力 运算求解能力 数据处理能力 应用意识和创新意识突出学科素养导向,注重能力考查 关注文化、重视应用、强调知识迁移 鼓励探究、培养理性思维和逻辑

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