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传媒类跨专业考研(传媒生跨专业考研)

传媒类跨专业考研(传媒生跨专业考研)

传媒类跨专业考研是指传媒类本科生选择与自身专业不相关的专业进行研究生学业的一种方式。传媒类专业的学生在选择跨专业考研时,通常是希望能够在更广泛、更深入的领域进行学习和研究,以拓宽自己的知识面和提高自己的专业能力。

跨专业考研为传媒生提供了更多的选择和发展空间。传媒类专业涵盖范围广泛,包括新闻传播、广告学、传媒管理等多个方向。传媒行业的竞争激烈,普遍存在着岗位重复、薪资待遇相对较低等问题。在这种情况下,通过跨专业考研,传媒生可以选择与自己专业相关但又有差异化竞争优势的领域进行深入研究,提升自己的综合竞争力。

传媒类跨专业考研也带来了一些挑战。传媒生需要对目标专业进行充分的了解和准备,包括学科知识、研究方向等。跨专业考研需要面对更多的学习压力和挑战,需要在有限的时间内快速适应新的学科和研究方法。对于跨专业考研后的就业问题,传媒生需要在选择研究方向时考虑就业前景,尽量选择有市场需求和发展潜力的领域。

传媒类跨专业考研也带来了许多机遇和收获。通过跨专业考研,传媒生可以拓宽自己的视野和知识面,从更广阔的角度理解问题和解决问题的方法。跨专业考研可以帮助传媒生培养更为深入的研究能力和专业技能,提高自己在工作中的竞争力。跨专业考研有助于传媒生在不同领域找到适合自己的职业发展道路,实现个人价值的最大化。

传媒类跨专业考研为传媒生提供了更多的选择和发展空间。尽管跨专业考研面临一些挑战,但通过充分的准备和努力,传媒生可以实现自己的跨界梦想,拥有更多的机遇和收获。

传媒类跨专业考研(传媒生跨专业考研)

网络新闻及新媒体研究方向是新闻传播学科中的新兴热点研究领域之一。它立足于新闻学与传播学的学科基础,集中探讨网络传播和新媒体传播中涌现的各种新现象与新问题,是传统新闻学与传播学研究领域的新扩展和新延伸。

因为是新学科,这个专业在目前没有硕士点,也就是说只可以考相近的专业以及跨专业考研。

这个专业的考研脱离不了新闻传播方向、广播与电视制作方向、新媒体经济与文化产业发展方向、新闻法规伦理方向等。现在的学校通常都能接受本学科的跨专业考研,不过在考研之前还是应该提前弄清楚。

数学、英语、政治都是全国卷,但是文学类专业有时候并不需要考数学,这就需要本专业的学生在本科期间了解清楚是否有学习数学的必要,因为通常来说网络与新媒体的专业课程里并没有数学方向的课程。专业课的考试是学校自己出的,也是跨专业考研的一大障碍。在决定跨专业考研之后,可以去了解意向学校的出题方向以及偏好,实际上在众多的专业中,新闻学专业算是学科壁垒相对很低的专业了。而且整个新闻学、传播学考研都不用考数学,这算是比较好考的。

但另一方面,正因为新闻传播学学科壁垒低,很多对本专业不满意的同学要跨专业的话,都想拿新闻学或传播学试一试,但这样一来,却造成新闻学和传播学常常报名人数很多,客观上使得新闻学、传播学的研究生考录比大大降低,竞争变得尤为激烈。

图为中国传媒大学硕士录取分数线概览:最后还是想说,考研的确要靠个人坚定的意志才能够成功,希望看到这个回答的人都能有自己称心如意的结果。

传媒类跨专业考研专业有哪些

1.与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息 如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。 (建议大家奔大名牌 什么清华北大复旦南开 抓住一个不放掉 目标高点 努力才会大 收获也会多多 不要以为自己不中 上天生下老子就是为了创造新的世界 即使大名牌落榜了 调剂的也不错啊 关键是不自信导致一发不可收拾的恶心循环) 2.先期准备 获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,就该踏实看书复习了。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一旦确定了目标,便要义无反顾地投身到复习中。复习中,一定要脚踏实地,认认真真。 (英语最重要 要早早复习 多少考了300大几的高分人终因英语没过以失败告终 确实英语能卡掉一半的考研人 政治仅随其后 这两门及早复习 专业课大三都讲了之后再看就来的级 就是说大四9月分刚开学看也不晚 当然提早复习更好了 这是废话但必须强调 因为事关我们的一生) 3.报名 报名时间一般在11月,这几年都是10-14号(现在都网上报名 10月份就开始了吧 建议09考研的朋友们08年考一下也是很有必要的 , 既然我们都想考上大名牌 ,提早复习就很必要 希望看到这里的同学们 现在就努力的复习政治英语吧要和正式考研的师长一样努力 --兄弟不才,已经开始征战了. 考试报名就花100多元而已 关键是督促你学习和增长临考经验 万一你复试都很牛叉 说不定即使你没毕业证 导师也要你了 呵呵 很渺茫 但是很有骨气的想法)。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校,也可以异地报名,即因为出差等原因在外地报名和参加考试。 报名时填报报考学校和专业时可以填两个:第一志愿,第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题,考生要按报第一志愿的试题来考试。 4.初试 初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。 (当然也有考数学的 还有只考三门的,比如我想报的复旦卫生管理专业,只考政治英语和他们自主命题的卫管综合300分) 5.调剂 大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,这个时候可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师联系,实在不行就看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。 6.复试 复试一般在5.1前后,过去一般是等额面试,现在基本上都已改成差额面试。每年都有一部分考生在复试中折戟,因此竞争非常残酷。这就要求考生朋友们要精心准备面试,在面试中要有一个自信,从容的心态,这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。 (这里遇到老师苛刻或者你根本闻所未闻的问题是很正常的 我师长们都是过来人 都有遇到过 但是关键是你要自信 要说! 不要跟哑巴一样 不会也要说 这里技巧是自己积累的 也是能力的体现 你们的差距就在这里 老师的选择也是在这里 . 另外英语很重要了 尤其是在上海和北京的名牌学校 所以口语和听力你要强 别说你这些方面都没有底 因为你有一年半的准备时间!) 7.录取 复试通过后,学校将发函到你的档案所在单位,将你的档案调往学校,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括组织、户口、工资关系,转往学校(委培培养除外)。(好了至此 你可以偷着乐了 你把握住了人生最后一次"知识创造财富"的机遇 你可以喘口气了)

1. 广播电视史方向广播电视史作为一门新兴的历史科学,目前在我国科学文化史上独树一帜,是我国新闻学教育和研究中的一个重要组成部分。广播电视史从建校后即开展教学研究,并于1979年成立硕士点,1999年成立博士点,在国内具有广泛的影响。作为一门专业性较强的历史科学,广播电视史主要研究国内外利用无线(有线)电波传送声音图像,借以传播新闻、评论、教育、文艺和广告等节目的整个广播电视事业产生发展的历史过程及其内在规律。具体研究内容是:广播电视技术的发展和进步,广播电台、电视台的设置沿革,广播电视节目的发展变化,广播电视理论的演化、广播电视节目及其宣传对社会的作用和影响。从历史视角对我国广播电视诸方面进行分析研究,总结经验教训,揭示人们开创和发展广播电视事业的历史活动的某些内在联系和特点。广播电视史涵盖了哲学、历史学和广播电视新闻学等学科内容,在研究中注重多学科的交叉和融合,注重理论联系实际。具体研究方法:在大量占有史实资料的基础上,深入分析,去伪存真,利用联系的观点,抓住主要矛盾,通过一系列史实的确认与分析来研究广播电视历史发展脉络和对社会进步的影响。广播电视史属于专门史,涉及多个学科,因此本方向研究生应具备扎实的马列哲学理论基础、丰富的历史学知识储备和系统的广播电视新闻学专门知识。通过研究生阶段的学习,学生的科研、业务和学习、创新等方面的能力均获得显著提高。学生毕业后可进入广播电视、报刊网络等大众媒介从事新闻采编、新闻出版等实际业务工作,可进入大专院校和科研院所从事科研、教育工作,可进入企事业单位和国家机关从事宣传等方面的工作。2.外国广播电视方向外国广播电视专业方向,是广播电视新闻学专业的重要专业方向之一,同时它也是建立在外国新闻史研究、外国媒介史研究与广播电视媒介研究相结合基础上的一个研究方向。该专业方向旨在通过对外国广播电视全面、系统、深入、科学的研究,促进广播电视新闻学的学科建设,并对中国广播电视事业的改革与发展,提供必要的借鉴与参照意义。外国广播电视方向的研究内容有:外国广播电视发展的历史与现状、外国广播电视的管理运作体制、外国广播电视政策法规体系、外国广播电视未来走向、外国广播电视的节目形态、外国广播电视的传播特点、外国广播电视节目采制特点、外国广播电视传播与经济政治社会文化之关系等。其中外国广播电视的节目形态与传播特点、外国广播电视与社会经济文化的关系是其研究重点。本专业方向的研究方法要求能用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点来分析、对待外国广播电视的传播政策与传播理念,要做到个案剖析与理论梳理相结合、定量描述与定性分析相结合。本专业方向的特色及优势在于及时跟踪与把握外国广播电视发展的最新动向,总结与梳理其先进经验,为我国广播电视的发展提供有益的启示。外国广播电视专业方向,旨在培养具有较高的广播电视新闻理论素养、熟悉外国广播电视的发展状况、具有全球化国际化视野的高级广播电视管理与制作人才。3.电视新闻方向作为一门主流学科,电视新闻的研究目的及意义在于:第一、在一定意义上讲,电视新闻带动了新闻传播的革命。通过提示电视新闻传播的基本规律,丰富完善现代新闻学,在研究基础上不断进行理论体系的新探索和思想方法的创新;第二、在即时通讯时代电视媒介所提供的信息,不仅可以更快地传播,而且受众比任何时候都多。研究电视新闻报道的规则及方法,能够不断地促动实践的发展,对于中国电视新闻的进一步拓展具有重要现实意义;第三、电视新闻对于社会、历史和人的重要作用日渐明显地不断增长。社会舆论的形成,在一定程度上依赖于思想和信息的传播。毫无疑问,对电视新闻的研究,将使我们更好地发挥“第一传媒”的社会作用,推动人类的进步。电视新闻是现代新闻学应用学科,代表了即时新闻传播的发展趋向。作为一门专业性较强的应用学科,其研究对象主要包括:电视新闻传播手段及其优势;电视新闻历史演变及其理论形成;电视新闻的作用及社会影响;电视新闻节目的整体传播格局;电视新闻节目的形态、样式;电视新闻报道原则、报道方式、报道手法及采制流程;电视新闻传播的前景及发展走向。电视新闻研究不但具有现实意义,而且具有非常的历史意义及广阔的研究前景,今后将在继承新闻学的基础上,进一步拓展电视新闻研究的深度和广度。该专业方向培养出来的学生将成为高层次的电视新闻应用或研究人才。4.纪录片方向纵观世界纪录片领域,电视发达的国家如美、英等国家已经开办了纪录片频道。中国的电视节目在国家电视节上获奖项最多的当推电视纪录片,由于电视纪录片理论研究的严重滞后,成为中国电视人裹足不前的羁绊。建立纪录片研究方向迫在眉睫。从理论上为中国的电视工作者铺平前行的道路,特别是使中国更多的优秀电视纪录片作品走向世界,让世界了解中国,是中国电视理论工作者的当务之急。电视纪录片研究的目的:探索电视纪录片所具有的独特运作与创作规律;探索电视纪录片与人的关系;剖析电视纪录片独有的视觉语言与读解方式;解明电视纪录片的结构形态;洞悉电视纪录片中所包涵的其他人文学科内涵,运用纪实的电视语言表现等。该专业方向培养出来的学生将成为高层次的纪录片理论研究或编辑导演制作人才。5.新闻摄影方向新闻摄影(Photojournalism)本是一个伴随着摄影技术的发展和普及,以及报纸、杂志的发展而发展起来的用图片来讲述的新闻。在电视新闻得到充分发展的用图片和视频影像来叙事、进行新闻报道是当今新闻实践中的一个重要方面。新闻摄影将通过对摄影技术和艺术的研究和实践、摄影新闻历史和现实的研究,探索影像新闻叙述中的特点和规律,发展影像在各种媒体的新闻传播实践中的应用。这是一个涵盖报纸、杂志、电视和互联网等媒体的实践性很强、理论研究和艺术创作相结合的研究方向。该学科是欧美发达国家著名新闻学院中必设的一门学科,这方面美国的纽约摄影学院、哥伦比亚大学和密苏里大学、英国的威斯敏斯特大学等都在研究生培养阶段开设了这一研究方向,甚至还有摄影理论和摄影技术方向。新闻摄影这一研究方向,一方面可以发挥电视系在摄影和电视新闻方面的优势,另一方面又可以进一步开发影像新闻的潜力,将现有的资源充分利用起来,并使得所培养的学生走在中国新闻摄影的实践和研究的前沿。6.新媒体策划与制作方向广播电视等传统媒体是中国新闻传播的主流媒介形态,承担着传播新闻信息任务,实现舆论引导、舆论监督等多种媒介功能,是构建有中国特色社会主义和谐社会的重要媒介形态。本方向旨在培养具备跨媒体、跨学科、跨文化的思维观,掌握新闻传播专业知识的基础上,了解跨学科背景知识,既深谙专业的理论体系,又对实务工作的方法比较娴熟,既了解人类的经典文明知识,也能洞察前沿学科的发展,既深刻理解和把握中国的国情与传统,也能够清晰地了解世界的前沿动态与趋向的复合型人才。该方向毕业生的就业面将突破以往报纸、广播、电视等传统媒介领域,更多的向网站等新兴媒介平台倾斜,不仅具备了一定的传统媒体动手能力,包括摄像、编辑等操作能力,同时具备新媒体的知识体系的人才在就业时有相当的竞争优势。7.电视理论随着电视业的迅速发展,应用电视学已经较为成熟,而电视学的内涵尚亟需丰富,电视理论还亟待总结。为了培养硕士研究生研究电视理论的兴趣,使他们成为合格的电视理论研究人才,本方向将依托中国传媒大学国家级重点学科新闻学和国家级重点(培育)学科传播学的学科优势,依靠电视与新闻学院在广播电视等传统主流媒体研究领域的强势地位,进一步拓宽视野,挖掘深度,通过理论讲授、专题研究、互动探讨等方式,引导学生对电视实践进行理论上的梳理与并积极为新闻传播学界、业界输送高层次的行业人才。本方向的特色在于关注基础理论研究,同时重视理论的应用效果,从而实现了基础理论研究与关注媒体现实相结合。本方向的毕业生可以在大专院校、科研机构从事理论研究,也能够灵活地将理论研究应用于实践,适应传媒机构的用人需求。8.广播理论广播理论探讨广播作为一种特殊媒介形式,由于其独特的传播方式和声音符号载体在信息传播中的规律。该方向以广播媒介本体理论构建为基础,研究领域包括:广播媒介的社会功能、广播媒介的特征与传播规律、广播与新媒体的融合,以及我国广播行业的现实及发展问题等。广播理论方向的培养目标是:具有良好的新闻传播理论修养和多学科交叉研究基础,熟悉广播媒介特性和规律,能够对广播发展面临的现实问题做出符合国情的理论认识,具有前瞻性和开阔视野的高层次理论人才。9.广播节目广播节目方向是在把握听觉文本和广播媒体传播特点的基础上,将研究的重点集中在广播节目这一特殊的传播形式上,力求对广播节目的形态与传播规律进行理性分析。其研究领域主要包括:广播节目的类型特征、传播方法、文本特征、形态变迁、创意构思、组织运作等。广播节目方向的培养目标是:面向广播电台和相关传播机构,培养具有良好的新闻传播学理论修养,掌握广播媒体传播特点和规律,精通广播节目类型和广播采访、写作、编辑、制作和播音主持能力的高级应用人才。10.广播经营广播经营方向是从产业经营管理的角度对广播媒介进行研究,以探求广播媒体的产业经营管理模式与规律。该方向的研究领域主要包括:广播媒体的管理体制、运作经营机制、广告经营、节目营销,广播频率专业化、广播市场与广播受众等。广播经营方向的培养目标是:适应新时期广播发展的战略需要,熟悉广播媒介运行和广播媒体管理、营销、策划流程,具备广播听众市场调查与广告经营能力的高级经营管理人才。

跨专业考研传媒类难吗

我认为考中国传媒大学的研究生其实并没有那么的难,因为我有好几个同学,他考了中国传媒大学的研究生,很轻松的都上岸了,不过你要是考中国传媒大学的一些传媒专业的研究生的话,我认为其实是比较难的,但是如果是考一些工科的研究生的话,我认为是比较简单的,因为像我们通信工程的话,他招的其实是比较多的,而且非常的好考。每年的话基本学硕300出头基本就能走,而且专硕的话一般三百二三三百三四左右也能够走,因此对于我们这样的工科生来说的话,其实中国传媒大学的研究生是比较好考的,因为他毕竟这方面比较的弱,所以就导致了,他功课报考的人数其实比较的少我一个同学他就是在今年考上了中国传媒大学的研究生他是考了三百二十七分,他当时在出事的时候其实是排名倒数的,但是由于他面试表现的还是比较优异的,所以他成功的考上了中国传媒大学,综合来讲的话,其实中国传媒大学它是非常不错的,毕竟很多的人都是冲着一个211的名声,而且很多非211的学校的话。其实考研是比中国传媒要难考的,所以对于以后的就业来说的话,我认为靠中国传媒大学是一个非常不错的选择,但是如果你要是考艺术类的话,其实考中国传媒大学是非常难的,因为艺术的话其实也就那么几所学校,而且初民的更少了,所以向中国传媒这样的大学你的非常的努力,你才能考上。

这是我认为中国传媒大学的研究生其实是并不难考的,尤其对于一些工科的人来说,所以你如果是冲一个211的名声的话,你只需要好好学习就很容易考上的。

跨专业传媒类考研的要求

跨专业考研考传媒不好考。根据查询相关公开信息显示,传媒专业和其他专业的学科内容和知识点有很大的差异,跨专业考研需要面对更多的未知学科知识点和学习难度,需要更多的时间和精力去学习和掌握;传媒专业考研竞争激烈,录取分数线高;传媒专业考试题目的特殊性和难度大。

传媒生跨专业考研

很多的本科生在考研究生的时候都选择去跨专业考,是因为他们在高中大学的所有的专业都是家里面人帮助他们选的。并不是他们说喜欢的,等他们到大学之后他们发现自己有更喜欢的专业,因此选择去考研究生,继续学习自己所喜欢的专业,毕业了之后也要从事相关专业,那么跨考媒体的研究生都可以考什么专业呢?

一、播音主持专业

很多考媒体人的研究生都会选择去考播音主持专业,正好是因为比较好考一些,并且播音主持是可以在一年甚至两年的时间内就可以学会的一种专业,不像音乐和画画一样,他们都需要长达很多年的时间去练习。但是播音主持专业如果要考一个一般的学校的话,就不建议去考了,因为就业的前景也不是很好,需要考的话就只能去考一些双一流或者是一些本科专业,最好是一些传媒学校。因为那种学校会和一些有关于播音主持的机构进行合作,可以给你一次上台的机会。

二、新闻专业

新闻专业也是更多的人都希望考的,但是这个新闻专业是分两种,一种是类似于记者,一种另外一种就是类似于媒体去写新闻,甭管是哪一种,这种专业都是非常难学的,虽然毕业之后找工作会比较简单,但是起初只是从助理开始做起,如果想要真正地成为一名主编的话,还是需要一些时间的。新闻专业一定要喜欢这个专业才可以去学,不要为了考研就这样去学,因为他在研究生的工作中学起来会非常的困难,如果自己并不是真正的热爱,有可能会坚持不下去。专业跨考是非常困难的一件事情,因为这些专业我们平时都没有接触过,因此我们在学习过程当中应该更加的努力与勤奋。

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